Recyklohraní ve školním roce 2025/26
Ve školním roce 2025/2026 se žáci, rodiče a pedagogové 10. ZŠ aktivně zapojili do školního recyklačního programu Recyklohraní aneb Ukliďme si svět, který probíhá pod záštitou MŠMT ČR. Hlavním posláním projektu je rozvíjení vztahu dětí k životnímu prostředí formou badatelských aktivit, tematických her a kvízů. Naše škola byla v celoroční hře vyhodnocena na 2. místě v rámci Plzeňského kraje a na 21. místě v rámci celé České republiky. Jako odměnu jsme pořídili jsme výtvarné potřeby a a nejaktivnější třídy (IV. A, IV. B, VII. A a VII. B) získaly možnost zúčastnit se environmentální exkurze v Environmentálním centru Lüftnerka a také se vypravily do ZOO a Akva Tery.
Zapojili jsme se do úklidu okolí školy, školní zahrady a školního hřiště v rámci jarní a podzimní kampaně projektu Ukliďme Česko. Podařilo se nám odeslat k ekologické recyklaci 101 kg baterií (z toho 46 kg v roce 2025) a v rámci kampaně „Starý mobil pro Remobil“ 28 ks telefonů.
Vyhlášené úkoly
Třídy IV. B s Mgr. H. Steinigerovou, VII. A a VII. B s Mgr. P. Sýkorovou se opět zapojily do všech vyhlášených projektů, badatelských aktivit, pokusů, soutěží a výtvarných úkolů, plnily úkoly z Ekoabecedy.
- Ostrov pokladů aneb Důležité suroviny v elektrospotřebičích
- Tiskařská dílna aneb Také inkoustové náplně a tonery je potřeba recyklovat
- Recyklační zpravodaj
- Plastové DOBROdružství: Proč a jak se držet v kruhu
- Vodní skřeti a dobří skřítci
Celoroční cíl
Žáci 7. tříd si jako svůj celoroční cíl zvolili téma šetrné spotřeby vody, aktivně se zapojili do osvětového projektu Vodní skřeti a dobří skřítci a v grafickém editoru Canva realizovali vlastní kampaň za účelem propagace šetrné spotřeby vody ve škole. Děti si pomocí pokusů, badatelských a hravých aktivit prohloubily své znalosti o koloběhu vody v krajině, prozkoumaly možnosti zadržování vody v různých přírodních materiálech, zjistily, jak mohou pomoci dobře hospodařit s vodou na zahradě a ve svém okolí v rámci tematické exkurze v Environmentálním centru Lüftnerka. Na 2. stupni jsme využili výukové scénáře EKOABECEDY (Buďme k vodě šetrní: Šetrná spotřeba vody. Vodárenský proces).
V tištěném materiálu Školy pro klima: Snižujeme uhlíkovou stopu byl zveřejněn text o naší škole jako jeden z příkladů dobré praxe.
















